PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD EN EL DEPORTE
ACCIONES PARA LA SENSIBILIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS ESTUDIANTES
PLAN DE RECUPERACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y RESILIENCIA
ACCIONES PARA LA SENSIBILIZACIÓN DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS ESTUDIANTES
El Gobierno de Canarias, a través de la Viceconsejería de la Actividad Física y Deportes, perteneciente a la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, en consonancia con lo establecido en la Resolución de 2 de agosto de 2022, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, ha planificado una serie de proyectos para la mejora Promoción de la Igualdad en el Deporte en Canarias, que sean replicables y perdurables en el tiempo, y que contribuyan a la mejora de la Actividad Física y el Deporte en la Comunidad Autónoma de Canarias.
Los proyectos están enmarcados en tres áreas básicas de actuación pública en cada uno de los ejes de promoción, formación y sensibilización.
Estas tres áreas son:
Igualdad de género, Deporte adaptado y Área común.
Dentro del área de Igualdad de Género, el proyecto planificado para los centros escolares (públicos y concertados) de Canarias de Primaria y Secundaria por el Gobierno de Canarias de forma consensuada con el Consejo Superior de Deportes es el siguiente:
ACCIONES PARA LA SENSIBILIZACIÓN DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS ESTUDIANTES.
Objetivos generales:
-
Incitar a las y los menores a la práctica de Actividad Física y del Deporte.
-
Inculcar los principales hábitos de vida saludables al alumnado para reducir la incidencia de obesidad infantil.
-
Mantener la práctica deportiva en el tiempo.
-
Participar en la clase de Educación Física.
-
Romper la brecha de género en la tipología de deportes practicados.
-
Diversificar la práctica deportiva y participación de las mujeres en la formación.
-
Aumentar la visibilidad de la práctica de deporte y competición femenina a nivel de deporte base.
VIDEO DE PRESENTACIÓN
Herramientas dirigidas tanto al profesorado como al alumnado:
-
CÁPSULA 1: Video sobre "Género en EF: de la reflexión al cambio". Ponente: Susanna Soler.
-
CÁPSULA 2: Video sobre "Coeducación Física". Ponente: María Martín.
-
CÁPSULA 3: Entrevista a deportistas referentes de Canarias para proyectar en clase al alumnado.
-
CÁPSULA 4: Videos sobre Hábitos de vida saludable para proyectar en clase al alumnado.
-
CÁPSULA 5: Webinar en directo sobre experiencias prácticas de profesorado de Educación Física y resolución de dudas o aportaciones.
5 CÁPSULAS:
CÁPSULA 1:
"GÉNERO EN EF: De la reflexión al cambio".
Ponente: Susanna Soler.
CÁPSULA 2:
"COEDUCACIÓN FÍSICA"
Ponente: María Martín.
Parte 1 : Video 1 " Coeducación Física: Comunicación, modelos y lenguaje"
Parte 2 : Video 2 " Coeducación Física: Formas de organizar la sesión y actividades"
CÁPSULA 3:
Entrevista a deportistas referentes de Canarias
Entrevista a:
Lucía Machado (Surf)
Entrevista a:
María Ramírez (Lucha Canaria)
Entrevista a:
Iris Mbulito (Baloncesto)
CÁPSULA 4:
Videos sobre Hábitos de vida saludable
PRIMARIA
SECUNDARIA
CÁPSULA 5:
Webinar en directo sobre experiencias prácticas de profesorado de Educación Física y resolución de dudas o aportaciones.
PONENTES
EXPERIENCIAS PRÁCTICAS:
Susanna Soler Prat
Profesora en la Facultad CAFyD (INEF)
Universidad Barcelona
María Martín Rodríguez
Profesora en la Facultad CAFyD (INEF)
Univ. Politécnica de Madrid
Irene Moya Mata
Profesora en la Facultad
de Magisterio de la Universidad de Valencia
Carmen Castellano Carmona
Profesora en la Universidad
Autónoma de Madrid
Estefanía Estupiñan Santana
Profesora de Educación Física en el IES Amurga en Gran Canaria.
MODERADORA:
Elvira D. Hidalgo Rodríguez
Técnica superior de deportes del Servicio de Deportes de la Universidad de La Laguna con experiencia en la aplicación de la perspectiva de género en la actividad físico deportiva.
IMPORTANTE:
Para poder ver la Webinar tanto en directo como en diferido es imprescindible inscribirse en el siguiente enlace:
ENLACE DE INSCRIPCIÓN A LA WEBINAR AQUÍ:
https://streamyard.com/watch/vbhkTFQsBS2f
La inscripción se realiza de manera individual. Aunque tu centro esté inscrito al proyecto, cada profesor y profesora debe inscribirse a la webinar para poder tener su propio acceso.
WEBINAR
Estudios Relacionados:
A 7 DE CADA 10 CHICAS LES GUSTARÍA HACER MÁS AFD SEGÚN EL INFORME ‘ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS PARA LAS ADOLESCENTES’ dirigido por María Martín (col. 9.333) desde el Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte del INEF de Madrid, elaborado para Fundación MAPFRE
PRIMERA EDICIÓN DE LOS PREMIOS SOMOS FANES DEL BIENESTAR Y LA SALUD, DE LAS MUJERES NOS MOVEMOS
PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD EN EL DEPORTE
PLAN DE RECUPERACIÓN TRANSFORMACIÓN Y RESILIENCIA
El Gobierno de Canarias, a través de la Viceconsejería de la Actividad Física y Deportes, perteneciente a la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deporte