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Informamos que se han publicado hoy día 21 de Febrero de 2018 dos nuevas ofertas de empleo:

Localización: Gran Canaria

Titulación requerida: Titulación Universitaria en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte 

Vacantes: Técnico Pilates - Técnico baloncesto nivel I

 

Si eres colegiado/a del COLEFCanarias, accede con tu Usuario y Contraseña a SERVICIOS AL COLEGIADO - BOLSA DE EMPLEO y "Ofertas para Colegiados" 

Es muy sencillo acceder a las zonas restringidas de la web, si has perdido tu contraseña o no la recuerdas, contacta en   Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.  y te la facilitaremos.

COLEFCanarias INFORMA:

Los centros educativos como elemento clave en la trasmisión a los escolares de hábitos de vida activos y saludables, tienen la obligación de trabajar desde todas las materias para que surjan iniciativas en el aula y fuera de ella, que permitan conseguir inculcar estos hábitos a los escolares. Estas experiencias deberían ser innovadoras y significativas para que provoquen en el alumnado una necesidad de participación y consecución del fin buscado y para ser efectivas tienen que estar recogidas y potenciadas en un proyecto.

Este documento viene a presentar “El Proyecto Deportivo de Centro (PDC)”, aunque cabe decir que no es una novedad. De hecho, ya está siendo premiado por la Administración el tener un PDC en los centros educativos, gracias a la entrega del distintivo de calidad delSello de Vida Saludable”. Este hecho recalca la importancia que la Administración da al PDC. Sin embargo, no está planteado como proyecto obligatorio que deban realizar y presentar los centros educativos. Y sería bueno establecerlo como obligatorio desde la Administración a los centros escolares, fomentando la actividad física y los hábitos saludables, recogiendo de manera obligada, una serie de acciones, proyectos y actividades para conseguir que los alumnos sin discriminación ninguna, pueden tener una práctica diaria de actividad física dentro de su jornada escolar y extraescolar, y adquieran hábitos de vida saludables.

Por lo tanto, el principal objetivo del PDC sería garantizar a través de la Educación Física y de sus docentes, la coordinación entre los proyectos educativo y curricular, las actividades físicas y deportivas fuera del horario lectivo a través de un proyecto deportivo de centro.

En este sentido, los proyectos deportivos que se ofrezcan en el marco de la actividad física y el deporte en edad escolar, deberán recoger las siguientes intencionalidades:

  • Ofrecer una actividad física y deportiva inclusiva que alcance los mínimos de práctica recomendados por instituciones y estudios de referencia en el ámbito de la salud para niños/as y adolescentes.

  • Complementar, a través de la actividad física y deportiva, la labor formativa desarrollada en el centro educativo, especialmente en lo referente a los valores y los hábitos saludables.

Y para acabar, citaremos algunos aspectos que deberían contemplarse en este proyecto:

  • Plan de hábitos saludables

  • Plan de nutrición saludable

  • Día de la EF en la calle

  • Plan de transporte o desplazamiento activo

  • Plan deporte en familia

  • Participación de los acontecimientos deportivos en la población

  • Participación de los acontecimientos deportivos promovidos por otras entidades

  • Salidas en bicicleta los fines de semana

  • Contratos-Programa entre el centro educativo y la Administración

  • Complementar, a través de la actividad física y deportiva, la labor formativa desarrollada en el centro educativo, especialmente en lo referente a los valores y los hábitos saludables

  • ...

El peso específico del PDC tiene que recaer en del departamento de EF, garantizando la coordinación entre los proyectos educativo y curricular, las actividades físicas y deportivas fuera del horario lectivo.

HAZ CLIC AQUÍ PARA ACCEDER AL DOCUMENTO

 

 

Conoce toda la campaña

 

PROYECTO PARA UNA EDUCACIÓN FÍSICA

 

DE CALIDAD EN ESPAÑA

 

 

 vía CONSEJO COLEF: http://www.consejo-colef.es/efc

 

 

Martes, 20 Febrero 2018 10:45

Aventura en Canarias: Ruta Siete ULPGC 2018

El COLEFCanarias APOYA a sus PROFESIONALES

EMPRENDEDORES:

Juan Serantes Asenjo, colegiado número 11.205. Director Ejecutivo de Ruta Siete ULPGC

Javier Fernández García, colegiado número 54.401. Director Técnico de Ruta Siete ULPGC

Carlos Serantes Asenjo, colegiado número 11.204. Coordinador Técnico de Ruta Siete ULPGC

Javier Serantes Asenjo, colegiado número 13.900. Coordinador Técnico de Ruta Siete ULPGC

Nestor Cruz Artiles, colegiado número 55.454. Coordinador Técnico de Ruta Siete ULPGC

 

PROYECTO: Un Viaje Transformador por Canarias: Ruta Siete ULPGC 2018

 

DESCRIPCIÓN de Ruta Siete ULPGC 2018: Es un programa de innovación social para universitarios sin ánimo de lucro que recorre de forma nómada las islas canarias con un alto nivel de aprendizaje y acción social. 

Vídeo Promocional (Menos de 2 minutos)   

facebook  

 

Si quieres vivir una aventura única este verano recorriendo las #IslasCanarias esta es tu oportunidad. ¡Da un paso más a #RU7A2018!. 

 

¿Quieres vivir una experiencia única? ¿Estás dispuesto a participar en una aventura nómadas? ¿Recorrer las Islas Canarias? ¿Colaborar dejando tu Huella Positiva? Se abre el plazo de inscripción al Viaje Transformador RU7A 2018.

 

Si eres estudiante de cualquier universidad (grado o postgrado) aquí tienes tu oportunidad para:

 

  • Vivir una experiencia única: es un viaje que te abre los ojos. Una experiencia en la que tú eres el protagonista.
  • Recorrer las Islas Canarias: no es una experiencia turística es una aventura en la podrás conectar con el medio.
  • Dejar una huella positiva en el entorno: realizando acciones de impacto positivo de carácter.
  • Asumir retos: Ruta Siete es un Viaje no apto para todos, debes estar dispuesto a compartir, convivir, pensar en el nosotros antes que el yo, vivir con lo básico y asumir responsabilidades.
  • Convivir con personas diversas: Tendrás la oportunidad de compartir la experiencia con 44 compañeros con quienes convivirás para formar una comunidad responsable.
  • Entrenar competencias y habilidades: durante el viaje mejoras destrezas y actitudes a través de situaciones reales.
  • Desarrollar tu creatividad: durante el viaje se realizarán talleres creativos de fotografía, video, literatura, artes plásticas y música en los que podrás desarrollar tus habilidades y aprender de los demás.

 

 

ORGANIZA: Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Atención Integral de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

COORDINAFundación Universitaria de Las Palmas

       INSCRIPCIÓN en http://www.rutasiete.ulpgc.es/inscripcion

       Fin de plazo: 20 de marzo 2018

 

Dirigido a estudiantes de cualquier universidad que quieran disfrutar de una gran experiencia, cooperar con problemáticas locales, construir una comunidad, vivir una aventura... TE BUSCAMOS A TI. 

 

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COLEFCanarias INFORMA:

"Nuestros niños y adolescentes están creciendo, cambiando morfológicamente; sin embargo, sus cuerpos están completamente silenciados, inmóviles pegados a pupitres standard, salvo en los dos periodos de Educación Física, aunque el cuerpo está presente todo el tiempo".

Así comienza uno de los documentos clave del proyecto para una Educación Física de Calidad elaborado por el Comité de Expertos en dicha materia del Consejo COLEF. Se trata de la propuesta de incorporación de la "Competencia Corporal para la Salud y Calidad de Vida" dentro de las claves del Sistema Educativo.

Actualmente, las competencias claves son:

a) Comunicación lingüística.

b) Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.

c) Competencia digital.

d) Aprender a aprender.

e) Competencias sociales y cívicas.

f) Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.

g) Conciencia y expresiones culturales.

El grupo de trabajo de esta propuesta se ha preguntado dónde queda el cuerpo, el acompañante incansable del ser humano, entre todas estas competencias. Como se detalla en el documento de referencia, las escasas referencias a lo corporal que se pueden encontrar en la Competencia Social y Cívica hacen que, en realidad, el cuerpo se encuentre totalmente olvidado o, al menos, silenciado en la escuela. Y la importancia es capital ya que la niñez y adolescencia es una etapa donde precisamente el cuerpo experimenta una serie de cambios físicos, morfológicos y de función como en ninguna otra etapa de la vida.

Esta competencia que presentamos no debe confundirse con la motriz, propia y particular de la materia de Educación Física, sino que debe entenderse como aquella motricidad que toda persona, independientemente de que haga actividad física o no, requiere para su desarrollo integral.

¿A qué aspectos clave de esta Competencia Corporal para la Salud y la Calidad de vida podrían contribuir desde otras áreas?

  • Educación postural, ergonomía y orientación espacial.

  • Comunicación no verbal.

  • Coordinación en acciones propias y en la manipulación de instrumentos.

  • Ritmo corporal.

  • Descanso corporal, relajación, concentración y liberación de tensiones.

  • Estilo de Vida Activo, cuidado y mejora corporal. Salud OMS (física, psíquica y social).

  • Educación afectivo-sexual.

  • Alimentación saludable.

  • Imagen corporal.

Esta propuesta que emana desde el colectivo de Educación Física, va más allá de la Educación Física de Calidad y podría definirse como una necesidad imperiosa del Sistema Educativo que debería asumirse y concretarse.

HAZ CLIC AQUÍ PARA ACCEDER AL DOCUMENTO

 

 

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PROYECTO PARA UNA EDUCACIÓN FÍSICA

 

DE CALIDAD EN ESPAÑA

 

 

 vía CONSEJO COLEF: http://www.consejo-colef.es/efc

 

 

Informamos que se ha publicado hoy día 19 de Febrero de 2018 una nueva oferta de empleo:

Localización: Gran Canaria

Titulación requerida: Titulación Universitaria en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte 

Vacantes: Entrenador/a personal 

 

Si eres colegiado/a del COLEFCanarias, accede con tu Usuario y Contraseña a SERVICIOS AL COLEGIADO - BOLSA DE EMPLEO y "Ofertas para Colegiados" 

Es muy sencillo acceder a las zonas restringidas de la web, si has perdido tu contraseña o no la recuerdas, contacta en   Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.  y te la facilitaremos.

COLEFCanarias INFORMA:

¿Es posible aumentar la carga lectiva de Educación Física?

El Comité de Expertos del Consejo COLEF elabora dos propuestas sobre su aplicación y viabilidad.

 

El proyecto para una Educación Física de Calidad del Consejo COLEF, elaborado por su Comité de Expertos en esta materia, ha creado un nuevo documento de gran valor sobre el "Aumento de horas de Educación Física en el currículo de Secundaria, Bachillerato y FP. Posibilidades del reparto horario".

 

Han sido muchas las personas que se han planteado cómo hacer realidad el aumento de horas de Educación Física que se viene pidiendo desde el colectivo de profesores de la materia para poder abarcar contenidos que realmente puedan suponer un cambio en los hábitos saludables de la población infantil y juvenil. 

 

Tras un arduo trabajo, varios expertos han conseguido elaborar una propuesta firme y justificada no solo por la necesidad de ese aumento, sino también por el encaje en la normativa actual. Son tres los puntos de desarrollo del documento:

 

  • Inclusión en todos los cursos de secundaria y bachillerato de 3 periodos lectivos mínimos a la semana, de la materia específica obligatoria de Educación Física y deporte.

 

Existen diferentes posibilidades para encajar el aumento horario de la asignatura de EF (que sería solo de 1h semanal más con respecto a la distribución real actual), pudiendo ser bien reduciendo 1h de carga asignada a las materias troncales o aumentando 1h el horario lectivo semanal.

 

La reducción de una hora de asignaturas totales es posible dado que, como se puede comprobar, la distribución de éstas es dispar en las diferentes Comunidades Autónomas y, a pesar de ello, el contenido se imparte de igual forma. Esto quiere decir que, con diferente carga lectiva, se trabajan los mismos contenidos de las asignaturas troncales en diferentes CC.AA. 

 

Quedaría en manos de las CC.AA. la decisión de encaje de la nueva distribución de horas, pero tendría que ser una decisión estatal que la asignatura de EF tuviese una carga lectiva de 3h semanales y obligatorias para todo el alumnado de ESO y Bachillerato del territorio español, como ocurre en la mayoría de los países Europeos y es recomendación de la Comisión Europea.

 

  • Inclusión de una asignatura específica nueva denominada “Actividad física para la salud y el desarrollo personal”, de obligada oferta por los Centros educativos y de libre elección del alumnado en su especificidad.

 

Crear un itinerario formativo en enseñanza Secundaria y Bachiller especializado en Actividad física, recreación, salud y gestión, orientado a la conducción de estudios de grado medio, grado superior y universitario en las especialidades de Actividad física, gestión, salud y recreación. Dicha materia, potenciará y acercará a los alumnos a esta salida formativa por sus diferentes vías y niveles educativos.

 

  • Inclusión de la asignatura de Educación Física, como asignatura obligatoria, para ser cursada en la formación profesional básica y en los dos cursos de todos los ciclos formativos de grado medio.

 

La prevención de riesgos laborales debería ser parte del contenido específico que aportaría esta materia para este tipo de enseñanzas, ya que el manejo de cargas, la higiene postural y la formación en primeros auxilios son esenciales. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la Formación Profesional debe de ir acompañada de una serie de contenidos que aporten de manera rigurosa, científica y práctica un equilibrio entre la vida profesional y el desarrollo físico-psíquico del alumno, siendo la materia de Educación Física una pieza clave como garante de todo el proceso, y que actualmente no se tiene. Por todo esto, se propone la inclusión de un módulo de Educación Física y Salud laboral.

 

Este documento, además, cuenta con una tabla aclaratoria por Comunidades Autónomas con inclusión de las dos primeras propuestas:

 

Opción A
 
Opción B
 
 

 HAZ CLIC AQUÍ PARA ACCEDER AL DOCUMENTO

 

Conoce toda la campaña

 

PROYECTO PARA UNA EDUCACIÓN FÍSICA

 

DE CALIDAD EN ESPAÑA

 

 

 vía CONSEJO COLEF: http://www.consejo-colef.es/efc

 

 

COLEFCanarias INFORMA:

La sede del COLEFCanarias ubicada en Tenerife, permanecerá cerrada los días 13 al 16 de Febrero debido a las fiestas de Carnaval, volviéndose a retomar el horario habitual el día 19 de febrero, durante estos días la sede de Gran Canaria seguirá su horario habitual. 

Informamos que durante este periodo estaremos operativos en los teléfonos 678671940  así como en el email:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.  

 

¡FELIZ CARNAVAL!; 

 

El COLEFCanarias hace pública la Convocatoria de Actualización de la Bolsa de Personal de Peritaje del COLEFCanarias, teniendo actualmente listados de Peritos en las islas de:  Tenerife, Gran Canaria, Fuertevntura, Lanzarote y La Palma, aunque contando con muy poco personal disponible en algunos de estos listados.

El objetivo de disponer de listados de peritos en todas las islas, es poder cubrir la demanda de la peritación de pruebas de aptitud física en los procedimientos de oferta pública de empleo (oposiciones a cuerpos de seguridad y emergencias) u otras pruebas efectuadas por organizaciones o particulares en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, cuando solicitan los servicios del COLEFCanarias.

 

Se adjuntan las Bases de la Convocatoria, así como los siguientes modelos y documentos a cumplimentar:

  1. Modelo de Instancia para optar a Perito (Función de Juez/a y/o Coordinador/a)
  2. Modelo de Declaración Jurada
  3. Supuesto Práctico (Solamente en caso de optar a la función de Coordinador/a)
  4. Boletín a consultar para el desarrollo del supuesto práctico.

 

En las Bases de la Convocatoria se especifica, las diferentes funciones como peritos, así como los honorarios por horas correspondientes a cada una de esas funciones.

Teniendo en cuenta que estamos en año electoral, se están convocando más concursos de oposiciones para cubrir plazas de Cuerpos de seguridad y emergencias en Canarias, de lo que es habitual, por tal motivo necesitamos actualizar los listados y contar con más peritos en las islas. Así mismo aprovechamos para SOLICITAR a aquellos/as colegiados/as que estando en los listados por anteriores convocatorias, ya no quieran participar en los peritajes, nos lo comuniquen para regularizar su situación.

 

IMPORTANTE

Los/as colegiados que YA FORMAN PARTE de los listados de peritos NO TIENEN QUE PRESENTARSE a esta convocatoria. Si alguien no tiene claro si está o no en dichos listados, que solicite la información al email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.  Pero sí deben mantener su condición de colegiado/a ejerciente y estar al corriente con las cuotas colegiales. Se hará una revisión de los listados para comprobar que estos requisitos se cumplen.

Desde el COLEFCanarias animamos al colectivo colegial a participar en esta convocatoria, sobre todo a residentes en las islas de la Gomera y el Hierro, ya que actualmente no existen listado de peritos en dichas islas. Así mismo informamos que el listado de Peritos con la función de COORDINADOR/A es escaso en las islas de Gran Canaria, Tenerife y Fuerteventura, no existiendo Peritos-Coordinadores/as en las islas de Lanzarote y La Palma.

 

Esperamos un gran porcentaje de participación. La FECHA LÍMITE es el 20 de Febrero. ¡ANÍMATE!

FOTO 2 PERITAJE AYTO. LPGC

FOTO PERITAJE AYTO. LPGC

 

EL COLEFCanarias APOYA las iniciativas profesionales de sus colegiados/as

 

Directora: Davinia González colegiada num. 55.706

Proyecto: Yoga Adaptado

DÍAS: Martes y Jueves de 18.20 a 19.20hrs

LUGAR: AWA YOGA c/El Salvador nº10 (zona Guanarteme, Las Palmas de GC)

INFORMACIÓN e INSCRIPCIÓN: 606.346.714 

 

 

 

COLEFCanarias informa,

El Instituto FOCAN organiza el curso de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo en modalidad Presencial, GRATUITO para trabajadores y autónomos cofinanciados por el Servicio Público de Empleo Estatal, el cual le acredita trabajar como docente en cursos de formación para el empleo, tanto en los dirigidos a trabajadores y trabajadoras en activo como los que se dirigen a personas desempleadas.

 

El calendario del curso en Gran Canaria es el siguiente:

 

MODALIDAD

ESPECIALIDAD

DENOMINACIÓN

Horas

 

Inicio

Fin

Horario

PRESENCIAL

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Programación didáctica de acciones formativas para el empleo.

60

29/01/2018

19/02/2018

18:00 a 22:00

PRESENCIAL

MF1443_3

Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo

90

20/02/2018

22/03/2018

18:00 a 22:00

PRESENCIAL

MF1444_3

Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo

100

23/03/2018

27/04/2018

18:00 a 22:00

PRESENCIAL

MF1445_3

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo

60

30/04/2018

21/05/2018

18:00 a 22:00

PRESENCIAL

MF1446_3

Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo

30

22/05/2018

01/06/2018

18:00 a 22:00

PRESENCIAL

MP0353_3

Módulo de prácticas profesionales no laborales

40

 

 

IMPORTANTE: Las reservas de plazas se realizará por orden de entrega de la documentación solicitada

 

La documentación a presentar es la siguiente, puede enviarla escaneada

 

  1. DNI
  2. Anexo Adjunto cumplimentado y firmado
  3. Cartilla de la seguridad social
  4. Titulación finalizada *
  5. Nómina del último mesrecibo de autónomo

 

Cumplir alguno de los siguientes requisitos:

 

* a) Estar en posesión del título de Bachiller. b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certi­ficado de profesionalidad al que desea acceder c) Estar en posesión de un de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional para el nivel 3. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior para el nivel 3 o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el anexo IV de este real decreto, para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al certi­ficado de profesionalidad.

 

Cualquier consulta no dude en preguntarme, me puede enviar un email o llamarme al 928.380.012, preguntar por Cecilia.

 

En TENERIFE el curso está disponible en modalidad de Teleformación y comenzará en Abril 2018

 

Docencia de Formación para el Empleo: 

 

Nombre Inicio Presenciales  OnLine
 Programación didáctica de acciones formativas para el empleo 02/04/2018  2h 58h
 Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo 30/04/2018  3h 87h
 Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo 18/06/2018  18h 82h
 Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo 30/07/2018  2h 58h
 Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo 27/08/2018  2h 28h
 Módulo de prácticas profesionales no laborales    10/09/2018  40h  0h

INSCRIPCIONES:https://focan.es/nuestros-cursos/formacion-gratuita/cursos-para-ocupados/tenerife/programacion-didactica-acciones-formativas-empleo/

 

 

 

 

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